3)第21章 学习_白浩庄梦婷
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  慢慢理解这种观念的差异了。黄教授是台省一个坚持统一的节目主持人,最近被迫停播。他就在将家长的一种观念问题。在日据时期,日本鬼子只允许台省的优秀人才去大学学两个个项目,一个是医学,一个是农学。学医是要治病救人,学农是要种田养鬼子。

  她的父亲是一个医生,所以他觉得学医是一个“体面”的职业。这就像当年很多吃尽了没文化苦的家长一贯的观念一样。也就造成了现在这种比较统一的观念。但是实际是,虽然父母知道人生路上的坎坷,、想要提醒年轻人,但是我们所经历的坎坷可能和他们经历的是不一样的。白浩认为这就是一种“代沟”的产生。

  他如果做父亲,一定是在边上保护他的孩子,避免他因为走弯路而失去人生,这就足够了。坎坷,挫折是一定会有的,而且不去经历是没有办法正视和面对它并且克服它的。就像刚开始学走路的时候,爸妈一直叫着小心别摔跤,但是孩子一定会摔而也只有摔了以后才会慢慢学会走路。白浩认为这,才叫做学习。

  叶总让白浩去找一个叫徐姐的人,她是管整个人力资源市场的。当然刚刚到这里,白浩也是有点惊讶的,原来看起来不是很大的人力资源公司,竟然有一个这么大的人力资源市场。白浩感觉到原来人力资源不仅仅是在上面做账的。

  来到办公室,白浩见到了这个徐姐。

  “你是叶总叫过来的对吧?”徐姐问道,“他让你来跟我这边看一下的是吧?”

  “是的。”白浩简洁地回答道。白浩也不太了解为什么叶总要叫他来这里。说是学习一下,他也不知道应该学习什么。向他们学习怎么招工?这种东西好像对于白浩来说不太实用啊。白浩以后应该也是……刚这么想着徐姐就接到了电话。

  “是,好的,没问题。”白浩就听着徐姐在电话里这么说道。

  “你在这里随便看一看,我有点事情要先出去。”徐姐挂掉电话后说道。

  白浩在办公室里看着外面熙熙攘攘的人群。他们都是家长口中“没有好好学习的人”么?而这所谓的人才市场,现在更像是一个劳工雇佣地。在这里先分类,然后到工厂里面实地考察。然后在这工厂里面工作。从一定意义上来说,好像确实读书改变了某些人的出路。

  不过这也是现在这个需要人力的社会。

  白浩还听踢球的土建学长说道过,现在搬砖的都已经不是用手一块块搬了,都算是技术工人了。在未来科技逐渐发达,现在在这里的工人所做的可能有绝大部分都会被机器所替代,而未来需要的就是操作机器的工人,他们这样的人该何去何从。

  白浩摇摇头,想让自己回过神来。现在连自己的问题都没有解决,还想着他们做什么呢?

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